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作业展观后感
我们不妨花点时间来写一篇观后感吧,你知道写作品名观后感重点应该放在哪里吗,应该怎么写好一篇影片的观后感呢?这份特别定制的“作业展观后感”特别适合您,欢迎学习愿您少走弯路!
作业展观后感 篇1优秀的作业展示不仅能提高学生的竞争意识,而且能让学生向优秀学生学习。xx收集了优秀作业展观后感,欢迎阅读。
优秀作品展印象[1]下午,学校举办了优秀作品展。这不,我们在老师的带领下正参观呢。
首先扑入我眼帘的是一个摘抄本。字迹非常工整,书面非常整洁,上面还“绣”上了许多花边,令人赏心悦目。这是谁的呢?
我翻到封面一看,啊,是五(3)班熊靳薇的。我不由得在心里暗暗佩服她。
然后,我又看到五(2)班陈芷怡的数学作业和语文作业。她做得工工整整,每个字都一丝不苟,像从电脑上打印出来的,看起来非常舒服,而且老师评的全是“√”、“a”、“a+”。我不由得在心里对她竖起大拇指,参观的同学也个个对她赞叹不己。
而张梦蕾、李宇凡、张黎霞他们的作品内容丰富,文笔干净利落。叫人大开眼界,受益匪浅。
看完作业展,我感到很内疚。和这些作业比较,我写的字歪歪扭扭,书面上乱七八糟,真是差得太多、太远。
在我心中,我悄悄地种下了一粒佳作的种子,我要让它生根发芽
优秀作业展观后感【二】上个星期六,学校组织学生去看优秀作业展览会,欣赏同学们美观的字迹。
中午,安静的学校放学后,我们班排起队来欣赏练习本。走到展览的地方,我们学生排成长队像一条长龙,绕着“s”型观赏五·六年级的作业本。特别是一些学生把老师布置的作业布置的非常合理,字距非常好。
行列整齐,给人一种美的享受。站在那里,逗留一下,当我打开他作业本时,感觉真得好棒哟!字体漂亮,页面整齐,让人看了就觉得清爽。
这些作业本各有千秋,有的字小巧玲珑,使人感觉赏心悦目,有的字大如方块,令人感到落落大方……虽然这些字各有特点,各具特色,但我们都有一个共同特点——字都很漂亮,让人看得非常舒服。
举办这项活动既陶冶了学生的情操。对学生学***良好的促进作用。同时对我老师也是一个鞭策,应在作业批改上多一些激励性的语言,使他们写的字更十全十美。
优秀作业展观后感【三】9月30日星期四,老师带我们全班同学去看优秀作业。我们来到一块黑板前,黑板上有许多被评为优秀家庭作业的文章。
“字写得真好!”我情不自禁地赞叹道。接着,我把几乎所有的文章都简单地看了一遍。
这些作业不仅写得
查看更多>>伴随着各行各业的衍生,我们动不动就要写一些文章,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,范文可以为我们提供各种参考,小编花时间专门编辑了上宝马展观后心得(篇五),如果合你所需,不妨马上收藏本页。
好的电影总是会让我们印象深刻,观看作品时总会涌现非常多的想法。写一篇观后感,可以更好地从剧中领悟出作品想表达的理念,因为观后感可以更好的帮助我们总结和思考影片的内容和主题,写好作品名的观后感要抓住哪些重点呢?的编辑为您整理的这篇“上宝马展观后心得(篇五) ”的内容,请相信自己的能力这篇文章会给您一些启示!
2012年12月26日,宝马展在上海拉开帷幕。这是一个充满挑战的盛会。汇集了世界一流的工程机械产品。这次访问使我更加了解先进的汽车产品、零部件和新的汽车结构。
本次参观收获如下:
一。经验:只有想不到,无所事事,善于思考,敢于创新,突破旧观念,一切都能成为现实。
2. 本次实地参观了矿车
三。在现实生活中,和谁在一起真的很重要。它甚至可以改变你的成长轨迹,决定你的人生成败。
和什么样的人在一起,就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起,你不会懒惰;和积极的人在一起,你不会消沉;与智者同行,你会不同凡响;与高人为伍,你能登上巅峰。
科学家研究认为:“人是唯一能接受暗示的动物。”积极的暗示,会对人的情绪和生理状态产生良好的影响,激发人的内在潜能,发挥人的超常水平,使人进取,催人奋进。
远离消极的人。否则,他们会不知不觉地偷走你的梦想,让你颓废平庸。
积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十**一样。态度决定一切。有什么态度,就有什么样的未来:性格决定命运。有怎样的性格,就有怎样的人生。
有人说,人生有三件幸运的事:在学校遇到好老师,在工作中遇到好老师,在家里遇到好搭档。
有时他们一个甜美的笑容,一句温馨的问候,就能使你的人生与众不同,光彩照人。
生活中最不幸的是情是,你的生活变得平庸和黯然失色,因为你身边缺乏有进取心的人和有远见的人。
有句好话说,你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。古有“孟母三迁”,足以说明和谁在一起的确很重要。雄鹰在鸡窝里长大,就会失去飞翔的本领,怎能搏击长空,翱翔蓝天?
野狼在羊群里成长,也会“爱上羊”而丧失狼性,怎能叱咤风云,驰骋大地?
原来你很优秀,因为身变得消极的人影响了你,使你缺乏向上的压力,失去前进的动力而变得庸俗,所以平庸。不是有这
查看更多>>随着我们的知识面不断扩大,我会运用到各种各样的范文,独具匠心的范文更能受到大家的关注,范文可以为我们提供各种参考,以下是小编为大家整理的“作业展观后感通用4篇 ”,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
作业展观后感 篇1今天下午,我们班级举行了一次作业展览,有哪些人的作业是差的,哪些人的作业是进步的,哪些人是好的`?
是这样的,好的最少,只有2-5人左右,进步的较多,约有7-10人左右,而差的,有很多,约有9人(这是我调查19人后的结果),作业展览观后感。
从这次展览中,我先看到有睦同学的作业做得很优秀,特别是我们四人小组的组长的作业,我看到她的字迹写得那么工整,作文写得那么好,作业等级是那么的高,看完她的作业后,我想她做作业的时候一写很认真、细心,观后感《作业展览观后感》。
我也发现有很多同学的作业也有进步,特别是我的同桌,看了她的作业后,我觉得她以前的作业写得不太好,现在有进步了,好的字迹比以前工整了一些,作文也有进步,我觉得她一定认识到以前作业写得不太好,现在开始慢慢改进。
我也看到一些作业写得较差的同学,特别是坐在我后边的一名同学,他的作业很差,字写得很差,所有作业都只可以得到较差的等级,真希望他看到大家的作业后会有所改进。 啊,这次作业展览给我的收获实在太大了,如果下个星期上学时还可以再进行一次这样的作业展览那该有多好啊!
作业展观后感 篇2本学期我担任了小学_年级的教学工作,已有xx没有教小学一年级了,因今年我校教师减员,这届入学儿童中有几个素质较差的学生,因为难以提高教学质量等诸多原因,教师们都不敢理解这个班,我自这班的语文教学任务承担下来,作为我的试验田进行细心耕耘,下面做一个总结:
一、运用新课标理念
在教学中,认真学习《小学语文新课标》理念,根据新课标精神和学生的年龄特点,认真制定语文教学计划,做到教学有目标,有方法,有反思。透过学习和实际教学,我了解到这个阶段的儿童感性多于理性,对于外界事物,侧重于主观认识。为此,在教学中,我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学,让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友,当成相互学习的伙伴儿,让孩子们感受到老师的亲切和关怀,明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强,有人说他们是一张白纸,看教师怎样在这张白纸上落墨。因此,如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的
查看更多>>欢迎查阅我们的“作业展览观后感”知识点总结希望对你有所帮助。好的电影可以激发我们浓浓的兴趣,精彩的影视作品,总能抓住观众的胃口。 为了更深刻地理解电影,不妨写一篇观后感来记录自己的想法,写观后感,要充分而又妥贴地运用学过的语言。期待这篇文章的阅读能够为您提供新的思路和方法!
作业展览观后感【篇1】今天下午第三节课,我们参观了一场别开声面的课本作业展览会,令人颇为惊叹。
叮呤呤——随着上课铃响后,老师简单提醒我们几句,便监督我们排队来那个小会场——六六班教室与走廊里进行参观,在走上去的路上,我心里忐忑不安又十分兴奋地想,展览的同学他们的课本会与我的课本有着怎样的差别,而他们的作文本与数学课堂作业又会与我有着怎样的差异呢?不知不觉中,就来到了小会场。这里虽称不上人山人海,但也是摩肩接踵。首先展览的是六六班同学的语文课本与作业。听老师说,六六班是六年级字体最好的一个班,现在一看,果然如此。他们语文课本上字体端正,横平竖直,记的笔记整整齐齐,不歪不斜,似乎是雕刻在课本上的的,并且他们写的错字少之甚少。再看看我,字体写得虽然也横平竖直,但全是“方块字”,没有一点圆润之道,并且有时画错字的地方时有发生,不过,他们课本上记得笔记太平均了,书上少有空白,便宜有眼花缭乱,而我记得就有多有少,使人一看就明白,这似乎就是他们的缺点,而他们的作文本也不错,上面都是老师画得好词佳句,并且干净美观,可见六六班同学作文水平还不错。
拉着就是展览数学课本与课堂作业地方了。
这次课本作业展览可真有趣呀!
作业展览观后感【篇2】本来,我们和五[2]班是学***死对头.可是,冤家路窄,我们偏偏被选中去参观五[2]班的作业展览。
那是星期三下午。我们刚考完试。我们站在走廊里,躺在栏杆上,等待老师的命令。
时间一分一秒的流失,渐渐的,我们的心情从高兴变成了急切.终于,有几个同学等的耐烦了,干脆躲到教室里画画去了.''数学老师怎么还不下命令呀''?
有同学开始小声议论了。突然,一个趴在栏杆上的同学大声喊道:‘‘体育委员!
快看呀!老师招手啦!’’听了这话,体育委员立刻把我们带下了楼。
我一到操场,就看见几排铺着白布的课桌,上面放着五(2)班的作业。他们的工作很整洁,不像我们班,满脸皱纹,看着心情不好。“五【2】班的作业肯定不怎么样!
”黄照洋小声嘀咕道。“那可不一定,没准儿人家比你写的还好呢!”他的
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